Mujer trabajadora

Hoy es un buen día para disfrutar de este corto.

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¿QUIERES APRENDER A CONDUCIR POR EL CAMINO DE LA IGUALDAD?

En el instituto se realizan muchas y diversas actividades que fomentan la igualdad.
Hoy, día 8 de marzo, queremos contar otra de ellas. En 2ºC, en tutoría, hemos trabajado la violencia de género con el concurso de Clipmetrajes de Manos Unidas “¿QUIERES APRENDER A CONDUCIR POR EL CAMINO DE LA IGUALDAD?”. Después de ver y analizar el material que tienen colgado en su web, hablamos del tema, plantearon dudas y en grupos debatieron e hicieron lluvia de ideas  de posibles vídeos. Después, fuera del centro, cada pequeño grupo hizo el suyo como quiso. Tenían que durar como máximo un minuto y cumplir unos criterios. Los mostramos en clase y dos de los vídeos están subidos en la web del festival de clipmetrajes obteniendo diplomas los alumnos autores de dichos vídeos.

EN RUTA

El alumnado de “En ruta” estamos ya impacientes por afrontar la cuarta etapa de nuestro camino. La estación de salida sirvió para que nos presentáramos y nos conociéramos un poco.

En la segunda parada, tras el almuerzo en familia, nos parapetamos en un aula para tratar cuestiones de autoestima. Llegamos a dibujarnos en el espejo del cómo nos vemos -lo que facilitó que los demás nos apuntaran atractivos de nuestra persona-. Aunque afloraran algunos recuerdos dolorosos o pequeños complejos; en aquel ambiente de escucha y confianza compartidos quedó claro que “valemos un montón”. Nos dimos cuenta de lo importante que es tener un buen concepto de uno mismo así que cerramos la sesión con unos bombones que nos sentaron fenomenal…

Tuvimos que esperar un mes para reunirnos de nuevo. En la tercera sesión nos proponíamos afrontar los conflictos de la mejor manera posible. En esta ocasión, en vez de dormir la siesta tras el almuerzo en familia, nos recorrimos de arriba a abajo el instituto en busca de tesoros escondidos. La yincana se basaba en una serie de pistas en verso, que a los equipos nos llevaba a deliberar, poner en común, tomar decisiones… hasta dar con “la perla”. Consejos del tipo de: “no mires a otro lado. Afróntalo”o “Serénate antes de hablar, y deja claros tus sentimientos”. Una puesta en común que concluyó con un divertido vídeo (lástima que esta vez no hubiera un rico postre). Antes de acabar, nos pasaron un cuaderno en el que registrar un “diario de sesiones” y unas hojas en las que se ha iniciado un relato que debemos continuar unos y otros a lo largo de las semanas.

Lo dicho: con ganas de que llegue la última semana de febrero para celebrar nuestra sesión número 4. ¿De qué tratará?

Pizarra de la convivencia

Nuestro alumnado ya ha puesto en marcha la pizarra de la convivencia. Durante los mese de Octubre- Noviembre el tema fue la igualdad. Con la frase Si todos somos iguales al nacer, ¿por qué al crecer no lo somos? quería poner de manifiesto la desigualdad entre hombres y mujeres en muchos aspectos de nuestra vida. El tema fue tratado por el alumnado de Religión de 3º ESO.

Durante los meses de Noviembre-Diciembre el alumnado de Valores Éticos de 3º ESO trabajó el tema de la violencia de género y plasmó en la pizarra su rechazo absoluto coincidiendo con el cruel asesinato de la profesora Laura Luelmo. “Por Laura y por todas. Ni una más.”

En los meses de Diciembre-Enero el alumnado de Religión de 3º ESO ha trabajado los Premios Nobel de la Paz y ha plasmado algunos nombres importantes en esta materia con la frase “Da siempre lo mejor de ti”.

Os dejamos imágenes de las tres pizarras.

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Concurso tambor de sonajas

Durante el mes de diciembre el alumnado de música de 1º A, B, C y D realizaron una manualidad. Con material reciclable debían hacer un instrumento musical: caja de quesitos, cordón, abalorios y un palo es todo lo que necesitaban además del material para decorar su tambor de sonajas. Los resultados fueron espectaculares. Os dejamos los tres premiados. Muchas gracias por vuestra imaginación y creatividad.

Encuentro alumnos ayudantes con el IES Parque Goya

El jueves 20 de diciembre realizamos el I Encuentro de alumnos ayudantes con el IES Parque Goya. Durante tres horas nuestros alumnos ayudantes compartieron experiencias con los alumnos ayudantes del IES Parque Goya quienes nos dieron una charla sobre su programa de Ciberayudantes insistiendo en el peligro del mal uso de las redes sociales en el tema de convivencia. Muchas gracias por el Encuentro y nos vemos en el IES Parque Goya en abril!!!!cpre3367[1]jctq5043[1]oxlu4251[1]

Experiencia en un estudio de grabación: RAP Academia

El jueves 20 de diciembre dos alumnos de 1º ESO: Darío Redolar y Lucía Soler acudieron al estudio de grabación para grabar el RAP Ni más ni menos, por la igualdad de género. Después de una sesión en el IES creando diferentes letras a favor de la igualdad de género, estos dos alumnos fueron seleccionados para grabar en el estudio. Os dejamos un par de fotos de la sesión.dfgy0988[1]rwtj1129[1]